偷書賊

昨晚是週末，又到了可以看電影的享受時光，到租片店挑了一部片名吸引我的電影~「偷書賊The Book Thief」來看。
內容是1934年德國希特勒時代，一位唸小學年紀的女孩莉賽爾的父親和弟弟相繼過世，而母視亦因共產主義身份受政治迫害，只好將她送往寄養家庭。在失去親人來到陌生家庭、又遇到尖酸嘮叨的繼母和周遭環境的壓迫氛圍，莉賽爾苦悶的心情可想而知。 

莉賽爾一開始不識字，繼父教導的第一本書是埋葬弟弟時檢來的「掘墓者之工作手冊」，之後開始對書的魅力難以抗拒，還曾偷撿拾動亂時被焚燒的書。之後寄養家庭冒著危險收留了猶太難民麥克斯，並將他藏在家裡的地下室。莉賽爾在麥克斯病重時，偷市長家的書朗讀給他聽，悄悄當起了偷書賊。而在麥克斯的啟發之下，莉賽爾才真真領略到文字所能帶給人的想像力和自由，藉著文字幻化的想像空間，滋補著貧瘠的現實生活，成為很重要的精神食糧。對莉賽爾和麥克斯來說，當周遭的生活如此動盪不安，文字的想像力成為帶著他們逃離現實禁錮的自由之鳥。

電影有幾幕特別印象深刻：

• 麥克斯要莉賽爾描述外面天氣時，他的引導和她的回答，顯示出文字運用的差別，所帶來意境的深淺不同。一開始莉賽爾說：「天氣是多雲的」，麥克斯要莉賽爾再多用自己生動的詞彙描繪，這時她說：「太陽躲在雲的後面，像是銀灰的生蠔。」喔~這時麥克斯露出滿意的笑容，表示自己完全能想像出真正的天氣樣貌了。
• 炸彈空襲時，當所有人都躲到防空洞避難時，麥克斯才得以偷偷跑出來，在空無一人的街道上，仰望天空的星星，如此微小的得到，竟也有深深的幸福之感。反思自己，有太多的自以為是而不知感恩，這才警惕自己勿忘凡事感恩!
• 在防空洞避難時，莉賽爾藉著說故事和繼父彈手風琴，撫慰了大家不安恐懼的心情。導演不言而喻的表達了文字和音樂都有影響情緒的力量。
• 在一次最後的轟炸，當莉賽爾的繼父繼母和魯迪都被炸死了，傷心欲絕昏死後再甦醒來的剎那間，她看到了地上一本殘骸的書，她撿拾了起來。那畫面代表的意境是對生命不放棄的希望。

在這部電影，我看到了什麼?

• 面對生命的困頓，要怎麼找到活下去的希望？電影中除了描述文字是有生命的之外，其實養父的手風琴、魯迪的足球，也是可以寄情於此的對象。其實只要用心，萬事萬物都可以成為我們的心靈力量，只是文字的深度和廣度，是比較更勝一籌，閱讀確實是心靈充電的捷徑。
• 另外可能是看多了惡劣的繼父繼母欺侮可憐的孤女，所以我承認一開始時，我是帶著不信任的成見看這對繼父母。但事實上並不是如此，他們是慈愛的繼父和口惡心善的養母。這也提醒了我，這世上什麼東西愈少愈好?我想是成見吧!

                                         ( 圖片轉載於網路)